Erasmus Island

It’s Melona time!

So schallte es im Juni 2025 jeden Morgen über süd-isländische Wiesen, Höfe und Plätze – dorthin, wo sich unsere Gruppe von 30 Lehrkräften bzw Bildungspersonal aus ganz Europa im Rahmen einer Erasmus+-Fortbildung versammelte.
Ziel war es, gemeinsam zu lernen, wie Naturerfahrung und Umweltbewusstsein noch stärker in den Unterricht und den schulischen Alltag integriert werden können.

„Melona“ – ein spiralförmiges Symbol – war dabei mehr als nur das Logo der veranstaltenden Organisation OutdoorEd. Es begleitete uns als Leitmotiv durch die gesamte Woche: Der Kreis symbolisierte Gemeinschaft, die Spiralform das Öffnen, Wachsen und Weitertragen einer Botschaft – nämlich: „Be the best teacher for your students.“

Sieben Tage lang reisten wir durch den Süden Islands und lernten, wie wir durch direkte Naturerfahrungen – auf Vulkanen, an Gletschern und Geysiren, an Wasserfällen, in Museen und Parks – unsere pädagogische Arbeit bereichern können. Die beeindruckende isländische Landschaft weckte unsere Kreativität und erinnerte uns daran, wie wichtig es ist, Lernen auch außerhalb des Klassenzimmers stattfinden zu lassen.
Auch der Besuch einer isländischen Modellschule war Teil des Programms- wir durften die räumliche und sächliche Ausstattung bestaunen (Kletterwand für die Schüler*innen, ein schuleigenes Schwimmbad mit Hot pots, eine vollausgestattete Werkstatt und Nähstube). In der Gestaltung und Ausrüstung des Lehrerbereichs ließ sich die Wertschätzung für das Bildungspersonals erspüren.

Das Ziel von Erasmus+-Fortbildungen ist es, die fachlichen, pädagogischen und interkulturellen Kompetenzen von Lehrkräften durch internationale Zusammenarbeit zu stärken.
Besonders bereichernd waren daher die beiden internationalen Abende, an denen die Teilnehmenden aus zwölf Ländern ihre Kulturen, kulinarischen Spezialitäten und Traditionen präsentierten.
Auch der persönliche Austausch untereinander war äußerst wertvoll: Neben neuen Kontakten entstanden viele praktische Ideen, die sich mit Freude und Leichtigkeit in den Schulalltag integrieren lassen.

Im Sinne der Melona-Philosophie blicken wir auf eine inspirierende Woche in den Pfingstferien zurück – und freuen uns darauf, das Gelernte an unserer Schule weiterzugeben und lebendig werden zu lassen.